时间：2024-05-08
爱 ，是最好的养料。
这个春天 ，
我们遇见了新的“家庭成员”
一起相识接触天下的美妙
纪录属于昂立废物的优美
课程缘起
3月份 ，幼儿园迎来了两只可爱的大兔子 ，师生们对其痛爱有加 ，殊不知 ，其中一只竟然即将做妈妈了！4月10日夜里兔妈妈生了6只幼崽 ，听到这个新闻 ，孩子们惊喜不已 ，一场关于自然生命的探索课程拉开序幕......
给小兔子增补营养~
原来你是这样的兔兔
菜园里兔宝宝的家成了孩子们天天惠顾的必经地。兔宝宝被兔妈妈仔细地包裹在毛绒下 ，一只也看不到 ，只能看到兔爸爸和兔妈妈 ，于是 ，先生通过图片、视频等方法 ，向导孩子们科普了兔子的知识。
兔子毛色大探讨
“我见过黄色的。”
“我在我奶奶家见过灰色的兔子。”
“我还见过绿色的兔子呢！”
绿色？这个回覆震惊到了各人 ，孩子们都不信托尚有绿色的兔子。于是先生在网上搜集图片 ，发明原来兔子的品种差别 ，其毛发颜色也是会纷歧样的。常见的兔子有白色、玄色、灰色、黄褐色、是非混色等。
兔子嘴巴大揭秘
孩子们疑惑兔子的嘴巴为什么会有一道缝？先生说兔子的嘴巴是三瓣嘴 ，这样能资助兔子更快地品味食物。各人又带着好奇最先研究兔子和人类的牙齿有什么区别。上网查一查 ，原来小朋侪的牙齿基本是20颗 ，而兔子的牙齿应该是28颗 ，并且还会一直地生长！
兔子生涯大视察
“小兔子喜欢吃胡萝卜和青菜。”
“它们还能吃南瓜、苹果、青草。”
“我知道兔子最畏惧大灰狼了。”
“小兔子是跳着走路的。”
富厚多彩的动物天下总是能够引发幼儿的好奇心与探索兴趣 ，孩子们拿起画笔 ，将与先生和同伴的讨论做成了视察表 ，这样相识的小兔子就更清晰啦！
兔子视察日志
《儿童3--6岁学习与生长指南》中指出要有意识地指导幼儿学会视察生涯、自然征象中的常见事物 ，积累有益的直接履历和感性熟悉 ，引发幼儿对周围事物的好奇与兴趣。孩子们团结自己对兔子的认知与兴趣制作了视察日志。
不到两周的时间 ，兔宝宝飞速生长。小兔子刚出生的时间全体通红 ，第3天就最先长毛啦 ，一直到第11天左右才会逐步的睁开眼睛 ，看下这个精彩的天下 ，或许25天就能自力吃食出来玩啦！
关于兔兔的区域运动
买办创意美术：小兔子的一家
文轩：“我想捏三只可爱的小兔子 ，有红面庞的 ，再给它做一个巨无霸的胡萝卜。”
子锐：“我想给它做个红毛巾 ，给它肚子放金元宝。”
元宝：“我想为它们做个萝卜屋子。”
小班手工：小兔子穿花衣
中班区域运动
自然课程关于孩子来说是一段有价值的“履历” ，既有趣、又有用。孩子在一连串的视察、思索、照顾的历程中 ，西席作为指导者、支持者、视察者 ，能够实时捕获幼儿的兴趣点和教育的生长点 ，以此挖掘教育的奇异价值 ，爆发一系列的教学运动。我们信托 ，除了小兔子 ，大自然中尚有许多可爱的小生命期待孩子去探索......